Инструменти
Ensembles
Genres
Композитори
Изпълнители

Ноти $8.25

Оригинал

Improve Your Sight-reading. Saxophone, Grade 1-3. Paul Harris. Saxophone sheet music.

Превод

Подобряване на вашия Sight четене. Саксофон, клас 1.3. Paul Harris. Саксофон нотни листове.

Оригинал

Improve Your Sight-reading. Saxophone, Grade 1-3. A Workbook for Examinations. Composed by Paul Harris. For Saxophone. Book. Method. Instruction. Technique Musicianship. Woodwind - Saxophone Method or Collection. Faber Edition. Published by Faber Music. AP.12-0571516351. ISBN 0571516351. Now more than ever, the ability to sight-read fluently is an essential part of the training of musicians of any instrument. This workbook is designed to help overcome the nerves that can cause sight-reading problems, by ensuring sound technique and approach and by providing confidence boosting tips. Step-by-step it helps the student to build up a complete picture of each piece, first through rhythmic and melodic exercises related to specific problems, then by the study of a prepared piece with associated questions for the student to answer. Finally, it takes students through the real, unprepared sight-reading test itself.

Превод

Подобряване на вашия Sight четене. Саксофон, клас 1.3. Работна книга за изпити. Състои се от Paul Harris. За Саксофон. Книга. Метод. Инструкция. Техника музикантщина. Woodwind - саксофон Метод или Collection. Faber Edition. Публикувана от Faber Music. Ап.12-0571516351. ISBN 0571516351. Сега, повече от всякога, способността да се чете свободно на зрението е важна част от обучението на музиканти от всеки инструмент. Тази книга е предназначена да помогне за преодоляване на нервите, които могат да причинят проблеми на зрението четене, като се гарантира, звук техника и подход, както и чрез предоставяне на увереност повишаване съвети. Стъпка по стъпка тя помага на студентите да се изгради пълна картина на всяко парче, първо чрез ритмичните и мелодични упражнения, свързани с конкретни проблеми, а след това от проучването на подготвени парче с асоциирани въпроси за студента да отговоря. И накрая, това отнема учениците чрез реални, неподготвени зрението четене Самият тест.