Ноти $15.95
Оригинал
Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 7 & 8. Alto Recorder sheet music.
Превод
Suzuki Recorder School. Soprano и Alto Recorder. , Volumes 7. Alto Recorder нотни листове.
Оригинал
Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 7 & 8 by Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. Published by Alfred Music. AP.25911. ISBN 0739042513. CD accompaniment for Suzuki Recorder School volume 7 and volume 8. Titles. Book 7. 1 Amarilli mia bella, Caccini. 2 Amarilli, Theme and Variation 2, Jacob van Eyck. 3 Recercada segunda, Ortiz. 4 Ancor che col partire, de Rore. 5 Ancor che col partire divisions, Bassano. What Shall We Do This Evening, Jacob van Eyck. Wat zal men op den Avond doen. Sonata Prima, Castello. Adagio from Sonata in G minor, J.S. Bach. Andante from Sonata in G minor, J. S. Bach. 10. Allegro from Concerto in F Major, Giuseppe Sammartini. Book 8. Adagio from Sonata in F Major, Arcangelo Corelli. Allegro from Sonata in F Major, Arcangelo Corelli. Dolce from Fantasia in F minor, G.P. Telemann. Spirituoso from Fantasia in F minor, G.P.Telemann. Rejouissance from Suite in A minor, G.P.Telemann. Largo from Concerto in C Major, A. Vivaldi. Allegro from Concerto in C Major, A. Vivaldi. Allegro assai from Concerto in F Major, Giuseppi Sammartini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.
Превод
Suzuki Recorder School. Soprano и Alto Recorder. , Volumes 7. За Recorder. Метод. Инструкция. Метод Recorder. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. Публикувана от Алфред Music. AP.25911. ISBN 0739042513. CD съпровод за Suzuki Recorder School обем 7 и обем 8. Заглавия. Книга 7. 1 Amarilli миа белла, Caccini. 2 Amarilli, Тема и вариация 2, Джейкъб ван Ейк. 3 Recercada Сегунда, Ortiz. 4 Въпреки че в раздялата, де Rore. 5 Въпреки че в ниските дивизии, Басано. Какво ще правим тази вечер, Якоб ван Ейк. Wat ZAL мъже оп бърлога Avond DOEN. Първо Sonata, Castle. Adagio от Sonata в сол минор, J.S. Бах. Andante от Sonata в сол минор, J. S. Бах. 10. Allegro от Концерт във фа мажор, Giuseppe Sammartini. Book 8. Adagio от Sonata в F майор, Arcangelo Корели. Allegro от Sonata в F майор, Arcangelo Корели. Dolce от Fantasia в F незначителни, Дж. П. Телеман. Spirituoso от Fantasia в F незначителни, G.P.Telemann. Rejouissance от Suite в ла минор, G.P.Telemann. Largo от Concerto в C Major, А. Вивалди. Allegro от Concerto в C Major, A. Vivaldi. Allegro Assai от Концерт във фа мажор, Giuseppi Sammartini. Методът на Suzuki се основава на принципа, че всички деца притежават способността и че тази способност може да се развива и усъвършенства чрез благоприятна среда,. Всички деца се научават да говорят на собствения си език с относителна лекота и ако едно и също физическо учебния процес се прилага в преподаването на други умения, те могат да бъдат придобити като успешно. Suzuki се позова на процеса като метод на Tongue Майка и на цялата система на педагогиката като Talent Образование. Най-важните елементи на подхода на Suzuki за инструментална преподаване включват следното:. ранен старт. възраст 3-4 е нормално в повечето страни. значението на слушане на музика. да се научим да играе преди да научат да четат. -Участието на родителя. благоприятна и позитивна учебна среда. висок стандарт на преподаване от обучени учители. значението на получаване на добър звук по един балансиран и естествен начин. сърцевина репертоар, използван от Suzuki студенти по целия свят. социално взаимодействие с други деца. Suzuki студенти от всички краища на света могат да общуват чрез езика на музиката. Разделения.
